西安市東方中學，始建于1957年，與幸福林帶守望，見證歷史，與時代共進。在實施“新優質學校提升計劃”中，學校秉持“科研創新, 科研立校, 科研興師, 科研興校”的發展新途徑，積極打造新型校社共建機制，拓展特色育人空間，關注學生全面發展，區域影響力不斷提升。

一、校社共建，服務一方

東方中學打造新型學校與社區的共建機制，拓展育人空間。學校是學生全面發展的搖籃，社區是孩子的居住場所，更是他們認識社會和接觸社會的課堂，學校與社區之間的互相溝通、協調，是實現“立德樹人”的重要途徑。

學校成立了“心系百姓服務社區志愿者服務隊”，壯大“咸東小哥”志愿服務隊伍。學生志愿者到社區孤寡老人家打掃衛生，陪伴聊天，為老人提供生活上的幫助，爭做“愛心小少年”,從而學會感恩父母,感恩社會,感恩生活在身邊的人;黨員進社區，充分發揮東方中學教育的職能作用和優勢，為家長宣講什么是家庭教育、如何和青春期的孩子進行溝通、怎樣做好合格的家長等教育方面的常識，更加有力地提升了家長的教育水平。

二、特色社團，精彩紛呈

創建特色社團活動舞臺，不斷促進學生綜合實踐能力的提高。“孩子們的活動讓孩子們做主”“堅持學生的自主選擇和主動參與，發展學生的創新精神和實踐能力”是學校社團建立的宗旨。學校社團涉及十余學科，涵蓋德智體美勞“五育”。其中學生“創客社團”共研發創客課程11個，承擔教育部綜合實踐活動項目組的課題4個，承擔教育部教育裝備研究與發展中心課題2個。“創客社團”多次參加省級大賽獲獎，在北京舉辦的世界機器人大賽活動中榮獲二等獎。

三、凝聚共識，創新管理

我校凝聚共識，全面貫徹黨的教育方針，落實 “五項管理”和“雙減”政策，立足學校特色，創新管理，促進學生身心健康成長。創新途徑，注重落實，加強學生手機使用管理，讓學生養成良好的行為習慣。

優化學校閱讀環境，營造良好的閱讀氛圍，鼓勵學生愛讀書、讀好書，充分發揮課外讀物的積極作用，幫助學生開闊視野、塑造良好品質和健康人格，達到良法善治的目標。我校注重多樣的閱讀活動，建立了讀書角，學生隨時隨手就可以讀到好書。

學校堅持每年舉辦詩詞朗誦會，欣賞我們中華文化的魄力，陶冶學生們的情操。

學校合理安排學生校內體育活動，保障學生每天校內1小時體育活動時間。全面開展大課間體育活動，每節課間鼓勵學生走出教室適量活動和放松。在今年新城區運動會上我校田徑隊取得了優異的成績。

學校定期召開家長會，主動與家長溝通，了解學生的在家的學習狀況，開設家長課堂，給家長介紹孩子的身心成長規律，提升家長育人素質和能力，理性規劃孩子未來發展方向。號召家長將重心轉移到培養孩子良好行為習慣上來，為成功人生“扣好第一粒扣子”。

四、創新機制，內強素質

學校以“勤研、廣學、唯真、崇理”為座右銘，創新教育教學機制，聚焦質量，重視科研，對準新課標，構建新課堂，聘請多位省、市、區專家蒞臨指導，定期對全體教師進行專業素養培訓，促進教師專業成長，提高教師的綜合素質。

教學中，教師們始終做到教學方法豐富創新，課堂環節規范完整，課堂形式靈活實用，教學效果扎實高效。

東方中學構建新型教師成長機制，內強素質,外樹形象，激勵教師爭做“四有”好教師。多名教師在省市級優質課評選中獲獎,在“一師一優課”評選中折桂,在微課大賽中獲特等獎;多名教師校內進行展示課、展示區級示范課、開展送教下鄉活動。學?，F有正高級教師1人，省級教學能手4人，市級骨干教師和教學能手18人。

我們東方人將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，凝聚共識，迎難而上。我們東方人將堅定信心，開拓創新，堅持把“辦人民滿意的教育”的思想放在心上，落實在行動上，不忘教育初心，砥礪前行，為新城教育做出新的更大的貢獻!

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